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项目名称：弹球学成语（Pinball）

项目链接：

在本课程（不包括本学期其他课程）中学习和使用的新软件新工具（全称、版本）及链接

Geany 使用链接：

在本课程（不包括本学期其他课程）中学习、提高的语言、开发平台（全称、版本）及平台链接

语言：Python

回顾一

（1）回想一下你曾经对计算机专业的畅想

当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

你认为过去接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：经过一个学期，我的看法并没有改变，反而更加觉得选择计算机是一个正确的决定。每当解决一个程序问题或者领悟一个新算法时都有一种别样的快乐，感觉特有意思。而过去一个学期所接触到的课程也符合我的预期，特别像高级软件工程这门课让我受益匪浅，明白了许多软件工程师应具有的职业素养与职业态度，为以后工作打下了基础。经过一个学期，我觉得计算机是我喜欢的领域，但是我还是不太擅长，我的投入与付出还是明显不足，以后的我会更加努力，争取在研究生学习生涯结束前交出满意答卷。

（2）考取研究生，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？离成为一个合格的计算机学生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：经过一个学期的学习，我感觉收获不少，学习了一门新的语言python进行编程，也进行了不少的练习，虽然说只是入门，但是也打下了基础，除此之外通过高级软件工程课学会了版本控制、PSP等软件工程知识，当然了还初步学习了解了机器学习、深度学习等领域的知识，但是我所掌握的内容还是太过浅显，路漫漫其修远兮，计算机学习的道路还很长，我所欠缺的专业知识和技能还很多，因此我必将上下求索。

（3）每天都是一个人生选择的十字路口，学术研究、工程项目、社会实践 (？) ，不同的选择有不同的努力方向。

对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

答：经过一个学期，我的选择依旧是以后进行学术研究，打算硕士毕业后读博，当高校计算机老师，继续进行学术上的研究，没有改变。我的优势是：当我在专业知识的学习上遇到不懂的内容时，我会坚持去想方设法解决它，不会轻而易举的放弃，我的劣势是：基础太差，在专业知识和技能上还有很大不足。我本学期的规划是：一、首先得学好学校安排的课程，争取期末都能拿到优异的成绩；二、因为我选择的是咱们专业张邦佐老师的大数据检索与推荐组，我的方向是文本挖掘，所以我得阅读并学习些相关论文期刊；三、学习专业英语，提高英语能力，为以后读写论文做准备；四、深入学习python，练习编程，提高编程能力。经过一个学期，我的看法没有改变，但是我的规划完成度并不好。

（4）你对这门课的期待是什么？

你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？

实测结果，每周平均用在本课程上多少小时？

答：经过一个学期，我的看法没有改变。但是我原本打算平均每周拿出12个小时的时间用在这门课上，然而事实有所差距，实测结果是我每周平均只花费了10个小时左右的时间在本课程上。

回顾二：

5个问题，作业要求 [https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/2018fall/homework/2101] 题目3 中提到:

通读《构建之法》，发布随笔1篇，要求列出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。要求有观点、有证据或分析。字数不是直接的考核标准，但是要求长到能把观点表述清楚。

请回顾这5个问题，自己回答一下。当初的困惑是否还在，你现在如何认为，是更深的困惑么？

答：经过一个学期的学习，当初的困扰现在依旧存在，而且还是无法理解。

2. 请根据本学期的学习、收获、困惑，再提出5个问题，可以是读后不理解的，或者读后反对的。有求有观点、有证据或分析。体验一下，这5个问题，是不是更有深度了。

答：1、第十三章写到我们要等到合适的时机再开始进行集成测试，那这个合适的时机具体是什么时候呢？需要等到模块稳定后吗？这个时机最起码应该满足什么要求？

2、在第14章节中提到过，项目的可见性是非常差的，这种事不仅发生在小规模、业余项目上，在大规模的专业团队中也时常出现。我上网查找资料有看到，利用分段生命周期模型可以提高软件开发过程的可见性，不知道是否还有其他方法可以很好的解决这个问题？

3、在团队合作中，我们的成员之间的磨合花费了很多时间，有什么办法可以使小组成员尽快的磨合好吗？

4、现在国家强调创新，可是互联网行业越来越趋进成熟，创新变成很艰难的事情，有什么办法能够创新？

5、现在企业中是否大部分多用Git作为版本控制工具呢?

3. 回忆整个学期，你有什么话想对后来的学弟学妹们说。

答：我想对学弟学妹们说的是，高级软件工程这门课绝对是痛并快乐的，一开始可能会适应不了巨大的工作量，但是久而久之你就会发现在这门课上你能真正学到很多知识，务必珍惜重视这门课。

4 . 如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。

答：如果重新来过一次，我觉得在团队项目选择上应该更加慎重，感觉弹球学成语这款游戏在实用性上有所欠缺，应该换一个实用性强的、好推广的项目。

5. 终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布及成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。

答：老师我爱您！！！

总结

1. 代码总量，平均每周代码量

代码总行数为619行，共计十二周，平均每周52行。

2. 博客字数总量，平均每周字数

　　博客字数共16601字，共计十二周，平均每周1383字。

3. 根据PSP，平均每周在本课程中所用时间(是的，请再回答一次)多少小时。

　　共计7941分钟，共计十二周，平均每周662分钟，合11小时。

4. 进度条总结: 遍历每周知识点，以周为单位做如下表格。

起止时间	提交PSP例行报告时总结的知识点	现在回顾该周收获的知识点
9.11-9.17	无	本周阅读《构建之法》，对软件工程课程有了一些了解。
9.18-9.24	无	这周完成词频统计作业，版本控制，控制台、重定向
9.25-10.8	结对编程、效能分析、单元测试	这两周的作业是结对编程，效能分析，单元测试，PSP，版本控制，规格说明，结对编程，代码优化
10.8-10.14	无	本周开始小组项目选题，应用到的知识点有站立会议，燃尽图，NABCD
10.15-10.22	PSP	本周为小组项目α阶段第一周，知识点有PSP、版本控制、团队开发、燃尽图、站立会议
10.23-10.30	PSP、版本控制	本周为小组项目α阶段第二周，知识点有PSP、版本控制、团队开发、燃尽图、站立会议
10.31-11.5	PSP	本周为α阶段互评阶段，知识点有PSP、事后诸葛亮会议
11.13-11.19	PSP、版本控制	本周为小组项目β阶段第一周，知识点有PSP、版本控制、团队开发、燃尽图、站立会议
11.20-11.27	PSP、版本控制	本周为小组项目β阶段第二周，知识点有PSP、版本控制、团队开发、燃尽图、站立会议
11.28-12.4	PSP	本周为β阶段互评阶段，知识点有PSP、事后诸葛亮会议
12.5-12.11	PSP	本周为Final阶段，完善功能。知识点有PSP、版本控制、团队开发、燃尽图、站立会议